Вторник, 23.10.2018, 09:27                                   Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Регистрация | Вход
Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 301
Форма входа
Календарь новостей
«  Октябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Поиск
Друзья сайта
Статистика
Сайт школы №1
III Этап Всеросийского проекта "Мини- футбол- в школу" 2008-2009 Финал МФС "Приволжье, мальчики 1992-93г.р. г. Нижний Новгород, 25-27 февраля 2009 года. Команда: Утушкин Антон Юрьевич Коровченко Игорь Валерьевич Маслеников Артем Сергеевич Коваленко Дмитрий Алексеевич Козлов Виталий Валерьевич Кочнев Максим Сергеевич Кострамин Михаил Михайлович Комаров Дмитрий Юрьевич Перепелкин Владислав Вячеславович Попов Александр Сергеевич
МИНИ-ФУТБОЛ-В ШКОЛУ Терешкин М.М. МОУ СОШ № 1 г. Нижний Ломов, Пензенская область, Россия Футбол в нашей стране очень популярен. Развитие детского и юношеского футбола имеет важное значение. Общероссийский проект «Мини-футбол-в школу» содействует вовлечению молодежи в занятия этим видом спорта. Систематические занятия ребят мини-футболом оказывает на их организм всестороннее влияние. У занимающихся мини-футболом совершенствуется функциональная деятельность организма, обеспечивается правильное физическое развитие, формируются такие качества характера, как взаимопомощь, активность, ответственность, стремление к достижению высокого результата. Мини-футбол в общеобразовательных учреждениях Пензенской области развивается с 2005 года. В ноябре 2007 года была организована «Школьная футбольная лига». В нашей области созданы самые благоприятные условия для массовых занятий мини-футболом. Вот как реализуется общероссийский проект «Мини-футбол-в школу» в МОУ СОШ № 1 г. Нижний Ломов Пензенской области.
21 апреля 2008 г. 102 выпускника будут сдавать пробный единый государственный экзамен по математике.  
Пожелаем им удачи!.
 
24 мая в школе пройдет последний звонок для 9 и 11 класов.
 
26 мая в нашей школе пройдёт экзамен в форме ЕГЭ по биологии.
 
29 мая выпускники будут сдавать ЕГЭ по русскому языку. Пожелаем им успехов!
 

«Школьная лига»

5-7 ноября 2008 года в ФОКе «Импульс» проводились районные соревнования среди школьников по мини-футболу  по четырём возрастным группам. В младшей возрастной группе (1998-1999г.р.) победила команда МОУ СОШ №1. В средней группе – команда села Верхний Ломов, второе место завоевала команда школы №1. В старшей группе (1994-1995 г.р.) вновь победителем оказалась команда МОУ СОШ №1. В группе юниоров (1992-1993 г.р.) в упорной борьбе, проявив волю к победе, стала чемпионом команда МОУ СОШ №1. Все команды-победительницы готовятся к зональным областным соревнованиям. Необходимо отметить. Что учителя физической культуры МОУ СОШ №1 внесли большой вклад в подготовку команд школы, подготовив три команды к областным соревнованиям

«Школьная лига»

9-12 декабря в ФОКе «Импульс» проводились зональные областные соревнования по мини-футболу. И снова победа МОУ СОШ №1 по трём возрастным группам. В младшей группе (1998-1999 г.р.) успешно сыграли Шишкин Павел, Дурин Дмитрий, Полимов Максим, Соколов Павел, Боровков Алексей, Водянов Артём, ревнивцев Андрей, тараскин Андрей.(Учитель начальных классов Васильева А.А., представитель команды – Терёшкин М.М. ). В старшей группе (1994-1995 г.р.) снова выиграла команда МОУ СОШ №1. Отлично сыграли Караульщиков Артём, Варюхин Антон, Перепёлкин Владислав, Попов Михаил, Попов Александр, Субботин Иван, Ширчков Антон, Ляпин Сергей.(Учитель-тренер – Терёшкин М.М.) В группе юниоров (1992-1993 г.р.) в упорной борьбе победили ломовчане, обыграв Наровчат со счётом 2:0, Земетчино – 2:0, Вадинск - 3:2 и сыграв вничью с командой Спасска. Великолепно играли капитан команды Коровченко Игорь, Утушкин Антон, Перепёлкин Владислав, караульщиков Артём, Козлов Виталий. (Учителя – Бесчастнов А.В., Терёшкин М.М.). В итоге все три команды вышли в финал первенства Пензенской области. Поздравляем от души всех юных спортсменов и учителей физического воспитания МОУ СОШ №1 с большой победой по мини-футболу «Школьная лига».

6 – 10 января 2009 г. в г. Пензе проводились финальные соревнования по мини-футболу среди школ области. Наш район представляла МОУ СОШ №1 двумя командами: мальчиками (1994-95 г.р.), юношами (1992-93 г.р.) и девочками с. Аршиновка (1994-95 г.р.). - директоры школ – Полутина Н.А. и Пучков Ю.В. Поздравляем наших ребят и девчат с большой победой. Результат – 1 –ые места. В старшей группе (1994-95 г.р.) наши ребята выиграли у школы № 42 г. Пензы со счётом 12:1; затем обыграли Среднюю – Елюзань 4:0; далее встретились с с. Лунино и тоже обыграли 4:0. В финале встретились с Колышлеем. Игра была очень трудной, нашим футболистам приходилось весь матч отыгрываться, проявив силу воли и стойкий характер, ребята сравняли счёт 2:2. Таким образом, основное время не вывело победителя. Затем пробивали пенальти, наши ребята были точнее, в итоге со счетом 8:7 вырвали победу. Замечательно играли в этой группе – Перепёлкин Владислав, капитан команды Попов Михаил, Караульщиков Артём, Попов Александр, Варюхин Антон, Ширчков Антон, Субботин Иван, Торгашин Михаил, Ляпин Сергей, Романцов Станислав. Лучшим игроком в старшей группе был признан Перепёлкин Владислав. В группе юниоров (1992-93 г.р.) отлично сыграли, победив г. Сердобск со счетом 9:1, затем обыграли школу № 51 г. Пензы со счетом 5:2, далее обыграв г. Кузнецк – 12 со счетом 4:2, вышли в финал. В финале встретились с командой Старая Каменка и победили в упорной борьбе со счетом 2:1. Замечательно играли – Водянов Михаил, Коровченко Игорь, Масленников Артём, Козлов Виталий, Комаров Дмитрий, Кочнев Максим, Утушкин Антон, Коваленко Дмитрий. В группе юниоров (1992-93 г.р.) лучшим игроком был признан – Водянов Михаил. Девочки (1994-95 г.р.) с. Аршиновка в своей группе выиграли две игры со счетом по 3:1 и вышли в финал. В финале наши девчата победили команду из Беково со счетом2:1, тренер и представитель команды – Пучков Ю.В. В номинации «Лучший тренер» в Пензенской области был признан учитель МОУ СОШ №1 – Терёшкин М.М. и награжден ценным призом. Ещё раз поздравляем наших ребят и девчат, руководителей школ, учителей – Терёшкина М.М., Пучкова Ю.В., представителя команд – Фидельского В.А. с большой победой, а так же группу поддержки. Победив в первенстве области наши ребята получили путёвку на первенство Федерального округа «Приволжье», которое будет проходить 22-28 февраля 2009г. в городах Нижний Новгород и Ульяновск. Пожелаем ребятам и девчатам успехов дальнейших соревнованиях.

С 27-1 апреля 2009г. в Московской области, г.Фрязино проходили финальные Всероссийские соревнования по мини – футболу «Школьная я футбольная лига». В первый день соревнований наши ребята встретились с командой Воронежской области МОУ СОШ «Таловская» и сыграли в ничью 3:3; дали 29 марта встретились с республикой Башкортостан и проиграли со счетом 1:6, 30 марта наши ребята победили Московскую область МОУ СОШ «Клишевская» со счётом 8:0. Заняв второе место в своей группе, ребята вышли в финал и играли за третье место с МОУ СОШ г.Искателей Н.А.Округ. Игра сложилась трудной, основное время игры 2:2, затем пробивали пенальти, удача была на стороне «Искателей», в итоге наши ребята стали четвёртыми. Поздравляем с хорошим выступлением на финальных всероссийских соревнованиях нашу команду в составе: Коровченко Игоря, Попова Александра, Козлова Виталия, Костромина Михаила, Кочнева Максима, Утушкина Антона, Масленикова Артема, Перепёлкина Владислава, Комарова Дмитрия, Коваленко Дмитрия. Места распределились следующим образом: I. Республика Башкортостан, II. Красноярский край, III. Н.А. О г. Искателей, IV. Г. Нижний Ломов Пензенской области, V. Воронежская область, VI. Г.Ростов Ярославской области, VII. Г. Санкт-Петербург, VIII. Московская область, IX. Чеченская республика. DIV>

Комплекс «Здоровье» Цели и задачи Целью создания и включения комплекса «ЗДОРОВЬЕ» в физкультурно-оздоровительную и спортивную систему школы является активизация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы среди различных параллелей учащихся, повышение роли физической культуры, спорта и оздоровления школьников, отвлечение детей от вредных привычек, совершенствование форм и методов физического воспитания. Основными задачами комплекса «ЗДОРОВЬЕ» являются: 1. Повышение уровня физической подготовленности различных групп населения. 2. Совершенствование нормативного и программно-методического обеспечения процесса физического воспитания. 3. Повышение значимости физкультурно-спортивных занятий. 4. Обеспечение преемственности процесса физического воспитания. 5. Содействие формированию навыков здорового образа жизни среди различных социально-демографических групп населения. 6. Вовлечение детей, подростков и молодежи в активные занятия спортом. 7. Реализация наиболее эффективных организационных форм занятий физической культурой и спортом, в том числе и по месту жительства. Содержание комплекса Первая часть (исходное тестирование на начало каждого учебного года по видам требования комплекса) предусматривает общую оценку состояния физической подготовки учащихся на основании исходных результатов, характеризующих состояние физического здоровья детей. Вторая часть (учебно-тренировочная подготовка на уроках, домашнее задание, тренировки самостоятельные, в ДЮСШ, в КФК, участие в зачетах и соревнованиях) предусматривает непрерывное совершенствование физического развития и укрепление здоровья учащихся всех параллелей. Третья часть (спортивная) направлена на вовлечение населения в активные занятия спортом посредством участия школьников различных параллелей в соревнованиях по видам легкой атлетики и по многоборьям комплекса, содержание которых вариативно и предусматривает выполнение спортивных разрядов. Третья часть комплекса, выполняемая на добровольной основе, состоит из условий выполнения разрядных требований многоборий и видов комплекса Все три части комплекса взаимодействуют между собой и взаимодополняют друг друга. Методика В этом комплексе главный положительный момент – индивидуальный подход к каждому ученику, ведь люди изначально имеют разный рост, вес, физические параметры, а значит, и требования к их физическому совершенствованию должны быть разными. В комплексе «ЗДОРОВЬЕ» прослеживается стройная система последовательного и непрерывного улучшения физических результатов и здоровья. В комплексе «ЗДОРОВЬЕ» каждый ученик может получить значок комплекса любого достоинства, совершенствуя свои физические качества. Любой, даже самый слабый ребенок при желании за учебный год может улучшить показатель максимум в 4 раза, а за 10 лет учебы – в 40 раз. Домашние задания Физическое развитие учащихся в большей степени зависит от систематического выполнения домашнего задания в виде утренней гимнастики (на улице или дома) или спортивной тренировки (дома или вне дома). Самостоятельные занятия должны носить в основном общеразвивающий характер, но возможен акцент на отдельные группы мышц или отдельные физические качества, недостаточно развитые у конкретных учащихся. Методическую и инструктивную помощь в планировании, способе выполнения задания, а также восстановлении после упражнений обязан оказать учитель физической культуры. Ниже предлагаются базовые упражнения домашнего задания на основные группы мышц для мальчиков (юношей) и девочек (девушек). Мальчики (юноши) 1. Подтягивание на высокой перекладине с различным хватом рук (хват снизу, смешанный хват, хват сверху; с помощью товарища, с помощью резинового жгута; с различными сопротивлениями и в идеале – подтягивание на одной руке) – на количество раз. 2. Поднимание туловища из положения лежа на спине руки за голову (до 8-го класса), с гантелями доступного веса, руки у груди (9–11-е классы). Желательно делать и поднимание ног в различных вариациях; поднимание туловища с различным положением корпуса и с поворотами – на количество раз. 3. Сгибание и разгибание рук от гимнастической скамейки, пола (до 8-го класса), в упоре на брусьях и стойке на руках – на количество раз. 4. Поднимание туловища из положения лежа на животе руки за спину, за голову (до 8-го класса), с гантелями доступного веса с различным положением туловища (9–11-е классы) – на количество раз. 5. Прыжки с места (до 8-го класса), тройной прыжок с места, на ступеньках; с гантелями в руках (9–11-е классы) – на количество раз. 6. Выпрыгивание из глубокого приседа, можно с гантелями доступного веса – на количество раз. Девочки (девушки) 1. Подтягивание в висе лежа и в висе на высокой перекладине с различным положением рук (до 8-го класса) – на количество раз. 2. Сгибание и разгибание рук от гимнастической скамейки, пола (до 11-го класса) – на количество раз. 3. Поднимание туловища из положения лежа на спине, руки у груди, за голову. Желательно делать и поднимание ног в различных вариациях (до 11-го класса) – на количество раз. 4. Поднимание туловища из положения лежа на животе руки за спину, за голову в различных вариациях (до 11-го класса) – на количество раз. 5. Прыжки с места (до 8-го класса); тройной прыжок с места, прыжки на ступеньках, выпрыгивание из глубокого приседа, можно с гантелями доступного веса (9–11-е классы) – на количество раз. 6. Наклоны вперед из положения сидя, руками тянуться за ступни. Как варианты: до продольного и поперечного шпагата (до 11-го класса) – в сантиметрах. Очень важно выбирать вариант упражнения, выполнимый для данного ученика (трудность упражнения, вес гантелей, наклон или шпагат). Оценочная система программы За основу оценки по физической культуре по разделам программы можно взять улучшение результата от исходного на начало четверти, учебного года к результату на конец каждой четверти, года (конечно, с учетом анатомо-физического состояния и здоровья ученика). Такой подход к оценке повысит и поддержит интерес к занятиям как у слабых, так и у хорошо физически подготовленных учащихся. Эта система дает возможность слабым ученикам постепенно поднять свой уровень физического развития до желаемого. Учащиеся в процессе занятий могут получить оценку как за физическую подготовку, так и за технику выполнения двигательного действия. Для контроля результатов физического развития и физических качеств, а также для выставления оценок за упражнения домашнего задания (ОФП) и виды учебной программы предлагаются протоколы. Успеваемость по предмету «физическая культура» определяется также уровнем отношения к своему самосовершенствованию, знанием основных положений физической культуры, прочностью освоения двигательных навыков, умений самостоятельно решать некоторые вопросы своей физической подготовленности с учетом индивидуальных способностей своего организма, ростовых, весовых, физиологических особенностей детей данного возраста, пола и состояния здоровья. DIV>

ТЕМА: «ПОХИТИТЕЛИ ЗДОРОВЬЯ» 1. КУРЕНИЕ Самое массовое, к сожалению, увлечение нынешнего поколения молодежи – курение. Ежегодно на планете превращается в сигаретный дым 5 млрд. кг табака. Но есть и другая статистика. Английские врачи подсчитали: каждая сигарета сокращает срок жизни человека на 6 мин. Думаем, что дальнейшие расчеты вы вполне можете выполнить самостоятельно. Никотин и другие вреднейшие компоненты, попадающие в легкие с табачным дымом, замедляют рост и развитие организма, снижают сопротивляемость к инфекционным заболеваниям. Злобным возмездием для любителей табака становятся рак органов дыхания, язвенная болезнь желудка, патологическое расширение аорты и коронарный склероз. Каждый седьмой из заядлых курильщиков оказывается на операционном столе с тяжелым заболеванием кровеносных сосудов ног. Не говоря уже о том, что для девушек курение наиболее губительно: быстро грубеет голос, портится цвет лица, желтеют зубы, интенсивно множатся морщины, возникает дурной запах изо рта. Образно говоря, вместе с сигаретным дымом улетучивается женственность, красота, организм быстро увядает. КУРЕНИЕ УБИВАЕТ НЕ ТУШИ СВОЮ ЖИЗНЬ 2. НАРКОТИКИ Наркотики не только безвозвратно разрушают здоровье, но и ведут к полной деградации личности. Цель жизни постепенно сводится лишь к одному: приобрести очередную порцию дурмана и забыться, медленно умирая в полусне – полубреде. Порабощение «белой смертью» ужасно потому, что, в отличие от курения и алкоголизма, преодолеть наркотическую зависимость усилием воли практически невозможно. С первого вдоха, первого укола организм человека поражается столь глубоко, что уже не в силах вырваться из цепких объятий недуга. Без целенаправленного медицинского лечения здесь не обойтись. Наркомания существенно молодеет. Уже зафиксированы случаи выявления хронической стадии заболеваний у 8-9-летних детей! Все они обречены. Лишь единицы с трудом доживут до 30-35-летнего возраста. В последние годы у наркомании появилась «младшая сестра» - токсикомания. Арсенал классических наркотических средств пополнился снотворными препаратами, фармакологическими изделиями, средствами бытовой химии. НАРКОТИКИ УБИВАЮТ НЕ СТАНЬ ТЕНЬЮ
 
 
 
 
 
                                                                      Rambler's Top100
Сайт управляется системой uCoz